一篇报道小学活动的文章，竟引发全网10万人集体围观？究竟是什么活动？现场有何大事发生？活动又有什么亮点和价值？

 

 

点击此处：先让我们跟随视频，“穿越”到活动现场，沉浸式体验“美的旅程”

 

这场引发全网10万人大围观的活动，是 11 月 28 日上午在红英小学唐家岭校区召开的：“美，是心中开出的花”美育教育研讨会。活动由海淀区教委美育和校外教育科、海淀区教师进修学校美育教研中心主办，海淀区红英教育集团承办；海淀区教育委员会副主任赵霞、中央美术学院孟虹教授、首都师范大学博士生导师史红教授等多位教育界权威人士出席了本次活动。

 

作为“前排围观群众”，史红教授直言了本次活动带给她的惊喜：“我本以为这只是一场很小、很普通的活动，没想到规模这么大、这么美，红英小学的美育，可以作为海淀区、北京市的范本。未来甚至可以考虑到国外去进行宣传。这是我对红英小学的期望，希望红英小学能取得更大的成就！”

 

指标、绩效、评分……如今的评价体系无不以结果论英雄。而美育不仅实施难，多年成果的展现更是考验学校文化、课程融合、审美感知、创意思维与艺术表现。那么这次活动究竟具有什么巧思与独到之处，能够获得领导教授、各界媒体及网友们齐刷刷的高关注与高评价？

 

红英小学对古今中外美育和美学的发展进行了研究与思考，面向教育的未来，立足当下的环境，探索符合学校自身特质的美育方案。通过不断的实践积累和反思优化，逐步形成“红英美育哲学”——阳光生活美学。

 

本次美育活动立足中国文化，从中华传统美学中汲取灵感；以扇元素为贯穿，以“一把扇子的故事：十二节特色美育课”为载体，通过【主题活动探美】、【学科课堂育美】两大环节，将红英小学十多年来形成的美育实践经验予以集中表达与呈现。从电子邀请函到精美的宣传折页，从别致的选课扇到艺术氛围十足的活动现场，再到精彩纷呈的十二节美育课堂……可谓“目光所及皆为美”，令每位嘉宾感受到了“理念美”、“场域美” 、“学科美”、“形象美”的大融合。

 

今天，我们从设计方面，一睹活动现场的“视觉之美”。

 

主题美

 

你能猜到么？这幅画是能动的！

 

来宾选课扇

 

心动书签

 

授课老师的个性美

 

 

各年龄段都喜欢的卫衣，哪怕穿上大衣也挡不住主题，美美哒

 

童趣满满的艺术装置

 

美美的成果展示

 

徜徉在活动现场“美的旅程”之中，现场的各位来宾有着怎样感受？

 

“我一上午就像花一样，一点一点被滋润着，好像真的开放了一样！我甚至舍不得坐下，生怕错过每一个精彩的瞬间！”来自沧州市朝阳小学的“现场围观群众”李校长热烈的表达，令人直观感受到了美的沉浸。

 

相信此刻的您一定有诸多问题，如：“一把扇子的故事”这样的美育课程是怎么设计和落地执行的？如何把美育目标与学校目标、国家目标相统一？如何让活动充满美感？如何举办一场成功的美育活动？

 

本篇只是这次美育活动视觉层面的分享呈现，未来，我们将把本次美育活动从美育特色、创意策划、设计流程、物料制作、现场搭建、媒体传播等一整套执行过程，凝练成一系列全面、易懂、可复制、好“移植”的美育课程，与大家共享方法论与实践经验。

 

我们相信，每个学校都有自己的美，都能绽放自己的美育特色，各美其美，让美的种子在更多人的心中生根发芽，敬请期待！