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锦连环以
更国际的视野、更战略的格局、
更系统的建构、更专业的精神，
助力于中国教育品牌的卓越成长。
2004年至今,
锦连环坚守着一片赤诚，
以学校文化为阵地，以品牌设计为途径；
锦连环专注于教育品牌，
以系统建构为专长，以美好教育为追求。
学校文化，是我们的阵地。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。
教育是国家和民族的未来，
文化，则是教育的土壤和风水。
美好的文化，才能滋养美好的人。
品牌设计，是我们的途径。
品牌不仅仅是一个名称或标志，
而是对社会的承诺，
是归属感和价值观的载体，
是高效的管理工具，是可传承的文化资产。
系统建构，是我们的专长：
理念、形象、环境、场景，全面涵养，
高度、厚度、温度、美度，多维绽放，
品牌成长与人的成长相互促进，
教育品质与教育气质内外兼修。
美好教育，是我们的追求。
学生、老师、家长、社会……
都是学校文化的创造者。
让我们一起
砌筑中国教育的万里长城，
织就华夏文明的锦绣篇章。
美好教育的理想国，
在令人憧憬的遥远彼岸，
更在眼前点点滴滴的践行。
前路漫漫兮修远，吾将上下求索。
未来昭昭兮璀璨，我们共创美好！
品牌大事记
BRAND DEVELOPMENT
2004年
公司发展：成立专注服务教育品牌的设计机构——思瑞门（锦连环前身）。
专业成长：专注研究组织文化战略和教育品牌设计。
2005年
专业成长：
1前往日本，参观爱知世博会，进行设计考察。自此，开启全球世博会之旅。
2开展教育品牌设计和文化环境建设的综合实践。
3赴北京、上海、广州、深圳、香港、日本等地，进行大量学校调查。
服务客户：北京市海淀区民族小学（原北京市海淀区马甸小学），助力学校创建民族教育窗口，为学校的发展奠定扎实基础。
2006年
专业成长：
1独创教育品牌服务工具“三度六面 品牌魔方”，创建学校文化服务模式。
2采访世界行业顶级大师Kit Hinrich（克德-伊纳萨斯，美国），Ricardo Salas （墨西哥），Ghobad Shiva （格巴特-施瓦 伊朗），Niklaus Troxler （尼古拉斯 -特罗克斯勒 瑞士），浜浴子（日本），林磐耸（中国台湾），Walter Bohatsch （瓦尔特-波哈奇 奥地利）等。
3开启锦连环活动策划业务（北京欢乐谷欢度新年活动策划与执行）。
服务客户：北京欢乐谷。
2007年
专业成长：
1“定位之父”特劳特（Jack Trout）先生做客央视《对话》栏目，对思瑞门的品牌定位予以高度赞扬。
2参展北京国际教育博览会。
3学习哈佛大学的品牌建构，启用事业群品牌的建构方法服务K12学校。
4受邀参加2007中国儿童教育（北京）论坛。
服务客户：北京市新英才学校、北京高等秘书研修学院、全国育婴师实习实训基地、环球青少儿国际英语
2008年
公司发展：用公益设计援建汶川大地震后的部分小学、中学。
专业成长：
1服务一批民办培训行业领军品牌，彰显品牌作为管理工具、文化资产的价值。
2系统策划和设计北师大实验小学50周年庆典活动，开启吉祥物及文创用品设计业务。
3获得良好的业界口碑，品牌知名度进一步提升。
服务客户：新东方优能、巨人教育、学而思、汉旺中学、绵竹市富新学校、北师大实验小学。
2009年
专业成长：
1参展北京国际教育博览会，教育品牌成为展会关注热点。
2从教育学、设计学、定位学、管理学等多角度探索教育品牌的发展之道。
3受邀参与清华大学100周年校庆活动的品牌升级设计与研讨。
4提供校庆活动、文创用品等多项服务、寻求多元发展的成长路径。
服务客户：清华大学、国家大剧院、北京市怀柔区第三小学、中国农业科学院附属小学、厚德战略定位培训、乐嘟嘟幼教。
2010年
公司发展：1公益活动：上海世博会期间，建立世博会设计公馆长达6个月，与设计界、教育界共享美学与文化盛宴，并将所收集的信息制作成共享电子画册。
专业成长：
1将国际定位理论引入中国教育界，召集教育行业包括培训业、大学、中学、小学等教育精英参与特劳特定位论坛，成为中国教育行业品牌定位的推动者和践行者。
2参展北京国际教育博览会
3开启第一个连锁环境设计项目（新东方优能连锁环境）。
服务客户：北京市海淀区红英小学、新东方优能。
2011年
公司发展：1思瑞门正式更名为“锦连环”。
2迁入北京空港企业园，拥有自有产权的独栋办公大楼-锦连环大厦。
3设立北欧公司，寻求更广阔的国际视野，以更好地“让设计为教育服务”。
4瑞典STIMS学校访问北京锦连环。
专业成长：
1出席全国校长高峰论坛，作《定位与教育品牌》主题演讲。
2应邀出席 2011《北京教育》品牌特色学校交流会，作《学校特色与品牌设计》专题演讲。
服务客户：学而思智康、首都师范大学文化研究院。
2012年
公司发展：锦连环设计赢得众多优质客户青睐，整体设计水平更上一层。
专业成长：
1应邀第五十一届“全国小学校长高级研修班，”授课主题《学校特色定位和教育品牌设计》。
2应邀出席“第九届中国教育家大会”，并作《八年教育品牌设计分享----新时期教育品牌塑造之道》主题演讲。
3应邀参加北京大学汇丰商学院主办的定位•中国十周年盛会（2002-2012）。
4 2012年，莫言前往瑞典领取诺贝尔文学奖。锦连环受邀为欢迎活动做主题策划与系列设计。
服务客户：麻省国际学院、美国麦格劳.希尔教育测评中心、瑞典华人工商联合会、新东方教育、北京市海淀区翠微小学、西城区红莲小学、中关村二小、三帆中学（北师大二附中）、汇佳幼儿园。
2013年
公司发展：锦连环成为清华大学指定合作机构，教育部国家级师资培训企业实践基地挂牌。
专业成长：
1服务北京农大附小项目，开启锦连环全新的三连环（定位、品牌、环境）系统建构服务模式，。
2受邀清华大学基础工业训练中心，为来自全国各地的职高及中专院校教师，讲授教育品牌视觉形象系统设计实践课程。
3德国设计师协会（Deutscher Designer Club，简称DDC）成员到访锦连环。
4中国书法家协会会员、湖南省书法家协会教育委员会主任贾铎先生到访锦连环，讨论书法在品牌中的应用。
5锦连环文化之旅——山西平遥。
服务客户：中国农业大学附属小学、学而思培优、First UK、北师大教育学部、史家小学分校、北京丰台第五小学、北京市海淀区田村中心小学（现更名为北京教育学院附属海淀实验小学）、河南大山外国语培训学校。
2014年
专业成长：
1受邀北师大，为研修班学员讲授《学校特色定位和教育品牌设计》课程。
2为《北京教育》杂志做全新改版设计。
3服务北京市大峪中学，锦连环开启品牌宣传动画定制服务。
4锦连环文化之旅——江南水乡。
服务客户：北京市大峪中学、北京市海淀区红英小学（品牌升级）、北京市海淀区第二实验小学、北京市海淀区东北旺中心小学、《北京教育》杂志。
2015年
专业成长：
1受邀为“清华国培班”（国家级中等职业学校专业带头人计算机平面设计培训班）授课。
2前往意大利参观米兰世博会，进行为期13天的设计考察。视野的宽阔，让锦连环的事业更为宽阔。
3锦连环文化之旅——日本。
服务客户：新英才控股集团、北京市海淀区永丰中心小学、北京市海淀区西二旗小学、北京石油学院附属第二实验小学、北京医科大学附属小学、知子花教育科技（北京）有限公司。
2016年
专业成长：
1锦连环“教育3.0+品牌识别”在北京大学百年讲堂发布。
2赴美参加“第一届世界积极教育大会”。
3首次参与大学的品牌全案塑造（北京市石景山社区学院）。
4世界非物质文化遗产中国雕版印刷传承人、江苏省雕版印刷技艺唯一传承人李江民大师，走进锦连环。
5剪纸非遗传人走进锦连环。
6锦连环文化之旅——北京初果手工学院+竹屋别墅+长城+罗红摄影艺术馆。
服务客户：北京市石景山社区学院、北京市昌平区桃洼学校、北京市朝阳兴隆小学、北京石油学院附属小学、北京市海淀区定慧里小学、红英唐家岭新城幼儿园、温泉苏家坨学区管理中心。
2017年
公司发展：
1经国务院批准，将每年5月10日设立为中国品牌日。锦连环服务全方位升级，业务从北京走向全国、走向世界。锦连环事业有如飞马，奔向厦门、合肥、深圳、兰州等城市。
2创始人在英国联合创办剑桥中国中心。
专业成长：
1参加第四届中国国际积极心理学大会。
2锦连环文化之旅——瑞典。
服务客户：学而思（二次品牌升级+连锁环境设计）、北京市海淀区北部新区实验幼儿园、中国科学技术大学幼儿园、厦门英才学校、深圳市宝安区红树林外国语小学、兰州华侨实验学校。
2018年
公司发展：锦连环紧盯市场需求、品牌思维、教育眼界、国际标准、系统方法、学校文化、精品服务这七大板块，迭代开发、连环成长，让设计更好地推动教育变革。
专业成长：
1受邀参加第一届未来教育大会。
2锦连环文化之旅——北京奥伦达、解压馆、看话剧《戏台》。
服务客户：剑桥中国中心、北京中法实验学校、北京中科启元教育科技投资有限公司、北京市海淀区清河第四小学、北京市海淀区恩济里幼儿园、北京市海淀区立新幼儿园、深圳市龙华区实验学校、广州市荔湾区青少年宫。
2019年
专业成长：
1创始人高管赴耶鲁大学进修，获“耶鲁创新学者”荣誉。
2受邀参加第四届生态设计国际学术会议，并作《美好教育与美丽校园——教育品牌设计的“生态圈”》主题演讲。
3成为 2019剑桥中国论坛支持单位。
4受邀参加第二届未来教育大会。
5锦连环文化之旅——2019中国北京世界园艺博览会。
服务客户：北京市海淀区育鹰小学、北航实验学校小学部（北航附小）、北京五色土幼儿园、东莞市博立雅外国语学校、山东省实验小学。
2020年
专业成长：
1受邀参加“2020中国教育报校长大会”，并作《学校品牌设计和教育场景建构》主题演讲。
2受邀参加江苏省无锡市滨湖区2020教育管理人才“卓越计划”系列研修班课，并作《学校特色定位与教育品牌设计》的主题讲座。
3策划、拍摄红英小学文化视频，致敬疫情中的教育工作者。
4锦连环文化之旅——阿那亚。
服务客户：北京市东城区灯市口小学、北京市通州区教师研修中心、北京市昌平区天通苑小学、上海师范大学附属郑州启佳学校、江西省芦溪县上埠镇中心学校。
2021年
专业成长：
1为北京市海淀区红英小学策划设计小学生全学科实践课程《守护阳光岛》系列丛书，以故事化、场景化的方式深入落实红英小学的“阳光教育”。
2创始人高管参加幽兰国际女子学院综合素质教育培训，获《高级女性素质教育培训讲师》证书。
服务客户：郑州经开区龙飞中学、郑州经开区朝凤路小学、红英阳光幼儿园、天津市西青区为明学校、鄂尔多斯市康巴什区第八小学。
2022年
专业成长：
1开发表情包设计业务。
2为北京市海淀区红英小学“教育家办学实践研讨会”提供设计支持。
服务客户：北京市海淀区台头小学、郑州市第十六高级中学、中山市小榄镇明德中心幼儿园。
品牌故事
BRAND STORY
王迦锦女士：美的追随者；锦连环创始人 ；教育品牌终身研究员。
清华美院读书期间，硕士研究方向是组织文化战略和品牌形象设计。在美院经常可以看到代表“衣食住行”的四种标识，体现了清美“设计服务民生”的理念，其本质就是用设计打造美好生活。
美好教育，是美好生活的重要组成部分。毕业后，王迦锦女士将研究方向转变成事业方向，创办了专注服务教育品牌的设计机构。如果说，衣食住行是民生的物质支柱。那么，教育与文化就是民族的精神支柱。教育品牌设计，关系的不仅是学校的颜值，还有精神气质的塑造与文化的传承。
美好教育，既要美，又要好。
美，是我专业所学，亦是心之所在。服务于学校的过程，亦是美的历程。我们寻找美、发现美、享受美，也传递美、分享美、创造美。
有人问：锦连环做过这么多所学校的项目，创意是否会枯竭？答案是——永远不会。每到一个地方，每接触一所学校，都让我们灵感更加充盈、生命更加丰厚。
有幸生在一个美好的国度。山川大地之广袤、人文精神之丰厚，就是取之不竭的宝藏。
有幸从事一项美好的事业。学校既有之积淀、团队凝聚之合力，就是无可取代的优势。
我们遇到过很多所的学校。尽管所处地域不同、经济条件不同，但只要深入了解就会发现，每一所学校都有自己的独特之处。
花园的花，千朵万朵，朵朵锦绣。教育的美，千校万校，各美其美。学校文化，需要的是千芳竞艳的生机勃勃，而非千篇一律的照本宣科。如此，有中国教育的大美。
好，是教育的要求，亦是设计的追求。
梁漱溟先生说：“文化，就是吾人生活所依靠之一切”。中华文明，上下五千年，有琴棋书画诗酒花的文雅气，也有柴米油盐酱醋茶的烟火气。什么是文化？就是《周易》所说“百姓日用而不知”，渗透在日常生活的点点滴滴，代代相传。
学校文化同样如此。真正的文化，不仅是“好看”的，也是“好用”的。它不是束之高阁的文字或空泛乏味的理念，不在于花里胡哨的表面装饰，而是真正渗透在学校生活中，对师生成长起到正向的促进作用。它是化入内心的无形理念，更是映入眼中的美好形象以及涵养生命的环境场景。
美好学校，需要高屋建瓴的全局规划，需要由内到外的系统建构，需要品牌、设计、教育、文化、哲学等多学科的积淀，更需要设计者心在、脑在、身在。心在，才有发自生命内在的能量；脑在，才有化腐朽为神奇的智慧；身在，才有从心所欲不逾矩的自如。
为了绽放每一所学校的美好，我们时刻保持空灵状态，时时保持进取姿态：读万卷书，增强学术素养；行万里路，拓展视野思维；修养心性，涵养智慧格局……
文化唯有爱才会用，唯有用才会创新，唯有创新才能久远。享受美的传承，创造传承的美。
浮生有限。身处一个美好的行业，从事一项美好的事业，幸甚至哉！愿倾平生所学，为中国教育品牌的卓越成长尽绵薄之力！
- 思瑞门THREEMEN
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意思，思考、期望也。瑞，吉祥、美好也。门，入口、途径也。天安门，是北京的地标，亦是中国的象征。思瑞门，身处北京这一思想文化高地，带着智慧出发，向着美好前行，开启教育品牌之门，探索学校文化之路。英文谐音“THREEMEN”，意“三个人”。见贤思齐、吾日三省，圣人教诲，须臾不敢忘。形中国是线的王国。从青铜上的纹样到甲骨上的文字，从国画“十八描”到篆隶行草楷，粗细浓淡中，勾勒出内在的神韵；虚实刚柔中，律动出生命的节奏。思瑞门徽标，以“线”为设计元素，结合中式古典回形纹，盘旋往复，展现源远流长的中华文化。色红，中国之色。心有热情，心怀赤诚，更心系中国。紫，清华之色。是艺术的气质，是品味的追求，更是卓越的传承。绿，生命之色。以人为本，设计不忘初心；心师造化，灵感生生不息。三色交织，绵延相续，生出创意无数，织就锦绣万千。
- 锦连环JINRING
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锦者，多彩也。黄、蓝、紫，彩色交织成锦绣。蓝色：理性、睿智之色，寓意着战略的理性，是“高位”的姿态。紫色：感性、艺术之色，传承着清华的精神，是“高质”的状态。黄色：丰硕、喜悦之色，绽放着教育的希望，是“高兴”的心态。连者，连接也。丝带曼舞，如时光之河蜿蜒流动，如丝绸之路辉煌灿烂，跨越时与空，沟通中和西，连接美和好。理念与形象相连，方有各美其美之缤纷。小我与大我相连，方有美美与共之大同。以终为始，知行合一，创意无边界，与美同频，内外兼修，精彩锦连环。环者，圆形也。从祭祀苍天的玉璧，到阴阳相生的太极。从古代计时的日晷，到现代高校的圆徽。圆之中，沉淀着东方的智慧，流动着中国的美学。锦连环之圆，周而复始，创意圆转；开放团结，和谐圆融；环环相扣，美好圆满。在华夏文明的底蕴上，绘自我之圆、成长之圆、教育之圆、文化之圆。
吉祥物——锦宝
美好多彩为“锦”，珍贵祥瑞为“宝”，锦宝：马到成功的千里马，万马奔腾，与英雄同在；天马行空的飞天马，纵马奔驰，让创意飞翔；龙马精神的赤兔马，老马识途，忠诚而智慧。东方神骏，气宇轩昂，承汉马之恢弘，取唐马之健硕；彰华夏之风采，向美好之未来！
