当老学校搬到新校区——郑州市第十六高级中学特色定位
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添加时间：2024-10-11
来源：锦连环
当老学校搬到新校区，
需要做出什么样改变？
老学校的初心
河南省郑州市第十六高级中学始建于1955年，地处“天下之中”“老家河南”，是河南省示范性高中。2019年，十六中一分为二，初、高中分开办学。2022年9月，十六高中迁至新校区。
作为河南的高中，如何在发扬传承之美的同时，创造美的传承？作为省示范类高中，如何以文化的力量，为城市添光、为教育加彩？作为一所历史深厚的高中，如何打造自己的文化特色，增加师生的凝聚力和归属感？立足中原大地，自有方正之姿。校长朱红军说：“招得来、教得好、送得出。”他带领团队，携手锦连环提炼出“鼎新文化”，助力每一个生命“守正致远，鼎新向上”。
新校区的鼎新
《易经》鼎卦卦辞有云：
元吉，亨。即大吉大利，亨通。
而郑州，是鼎的发源地。
从陶鼎到铜鼎，
从方鼎到圆鼎，
从单鼎到列鼎，
郑州完整演绎了鼎的发展全过程。
鼎新文化，
以“鼎”为形，以“新”为质，
连接中原大地的文化资源，
传承学校历史的深厚底蕴，
彰显新校建筑的风格气质，
体现中学阶段的成长特征，
让学校文化有形象、有气质，
既显历史厚重感，
又彰时代潮流感。
在新环境，置新课程，
立新时代，成新作为，
成长因为“鼎新”而精彩，
生命因为“鼎新”而灿烂。
守正致远，鼎新向上
“鼎”有正之形。
守正，是恪守正道。
在前行的探索中，
需要正确的方法，需要正能量，
需要大大方方、堂堂正正。
守正致远，这是教育的长期主义。
“鼎”有新之意。
鼎新，是去旧更新。
在生命的成长中，
需要苟日新，日日新，又日新，
唯有大胆革新，才能青出于蓝。
鼎新向上，这是教育的理想主义。
正，是力度；远，是长度；
新，是态度；上，是高度。
守正致远，鼎新向上，
让每一个人成为更好的自己，
让每一个人从优秀走向卓越。
共生共进，厚积薄发
校风建设，源自鼎之庄严厚重。
厚从何来？
师生之间，
相互认同，相互包容，
相互欣赏，共同提升，
形成学习共同体、
成长共同体、
生命共同体。
在此基础上，
每一个人都在不断学习，不断积累，
于厚积薄发中，
凝聚生命的厚度。
正知正行，高屋建瓴
教风建设，源自鼎之大方正直。
正知，那是对于知的正确引导；
正行，那是对于行的正向推动。
正如陶行知先生说，
千教万教，教人求真。
教师时时处处教真、做真，
学生勤勤恳恳学真、成真。
先正，然后高。
需要知识的高度，
更需要人格的高度。
唯其有高度的教，
才能有高度的学。
这是教师的姿态，
更是教育的姿态。
自立自强，博学广识
学风的建设，源自鼎之包容并蓄。
自立，是生命和人格的独立。
自强，是成长和精神的奋发。
天行健，君子以自强不息，
才能推动着每一个人不断去学习，
去拓宽自己视野，
去成为一个博学广识的人，
面对人生的各种挑战，
把不确定的未来，
变成无限的可能。
当老学校搬到新校区
不变的是初心，
需要的是鼎新。
用心，守护生命；
创新，引领未来。
委托项目
学校特色定位，教育品牌设计，校园环境建设
委托单位
河南省郑州市第十六高级中学
设计单位
北京锦连环咨询有限公司
