美好在哪里？丨教育品牌设计
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添加时间：2023-03-17
一所新建民办学校，
如何更好地展开招生工作？
美好在哪里，
方法就在哪里！
美好之心
常老师，同事口中的“常大将军”，兢兢业业地开始了他的招生工作。他不厌其烦地向家长宣传学校的优势，妙语连珠地向孩子们展示学校的精彩。他把学校的美好始终放在心中，希望用这份美好助力每一个生命的成长。
但当时学校还处于建设阶段，美好之心，无处安放，但美好之手，创想百出。学校品牌设计没到位？学校招生宣传难以展开？招生数量必须达标？困境之际，常老师参照其他学校模板，制作自己学校的招生海报。但是他深知：那是别人家的美好。
而自己家的美好是什么样子？
或许，这样的海报能给到他答案！
美好之音
如何办好民办教育？如何发挥民办教育的优势？从活下来到活得好需要智慧，需要品牌的发生、文化的发声。在北京为明教育的主导下，天津西青为明学校携手锦连环开启了品牌升级工作，用品牌的力量，塑造为明的美好，让孩子有更美好的选择。
这份美好，犹如明珠，
连接了为明之名，彰显了文化之形，
铸就了品牌之实，凝聚了教育之韵。
从为明到明珠，
皆有温和而坚定的教育态度，
皆蕴探索而发现的教育智慧，
皆需磨砺而雕琢的教育过程，
皆为共识而美好的教育结果。
皆在，为了更美好的明天。
这是一个建立共识的过程，
把为明人统一在一面大旗之下，
成就大品牌、大传播。
美好之形
为明学校的标志设计，
以明珠文化为基，
以品牌名字为形，
沉淀优秀，变成符号。
“明”之横平，
若书卷，开卷即有益；
若云卷，从容而写意；
若珠卷，渐圆且渐润。
“明”之竖直，
若春秋之竹简，有文辞在沉淀。
是风骨，是风尚，是向着明天。
“明”之颜色，乃中国红。
以红见心，以红润人，
蕴浓郁中华气息，显浓厚为明传承，
隽永而厚重，热烈而向上。
学校辅助图形的设计，
以现代构成的方式布局未来；
以明珠的磨砺而生光，
彰显生命的成长而绽放。
图形之中，同心圆环
是明珠不断绽放的光华。
而在光华圆满的历程中，
是方形的磨，是扇形的砺；
是红的浸、橙的染、灰的润；
是为明之“MING”的品牌助力。
看，从四分之一到四分之二，
从四分之三到圆润圆满，
明珠更加美好，
生命更加美好，
明天更加美好。
美好之意
招生海报只是美好的一角，
在向美好前行中，
有规则的约束，有智慧的引领；
有像红色那样的深厚传承、
像橙色那样的热情活力、
像灰色那样的宽广包容。
有服装在酝酿浩然之气，
还有手册、纸袋、纸杯……
每一个细节，
都在用文化阐述为明的美好。
有了系统化的品牌设计，
就有了系统化的美好标准。
这个美好，
如同玫瑰有了香味，
可以创新演绎出
玫瑰饼、玫瑰茶、玫瑰香水......
让文化的品味不再迷失，
并进一步作用到品牌架构、
品牌战略、品牌管理上，
让组织内外更加紧密配合，
节省了资源，却强化了效能。
从日常所用到日常所见，
美好如约而至。
有如教育，润物细无声。
美好在哪里，
生命就会走向哪里，
这是生命的本能。
从借牌发展到自我崛起，
再忙，眼里都有光；
从拿来主义到自强不息，
再累，灵魂都有香。
美好在哪里？
就在教育的精耕细作中，
就在文化的自立自强中，
就在当下的持续圆满中。
委托项目
学校特色定位，教育品牌设计，文化环境建设
委托单位
北京为明教育
天津市西青区为明学校
设计单位
北京锦连环咨询有限公司
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