大学校标升级，有何妙招？
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添加时间：2021-12-17
来源：锦连环
品牌
不是外在的权力，
而是内在的愿力；
不是物化的追求，
而是价值的承诺；
不是沽名钓誉的攀登，
而是内外合一的圆满。
作为品牌的代言——
标志里
沉淀着品牌的历史，
也孕育着品牌的未来。
今年，小米请日本大师原研哉对标志进行了像素级更新，引发全网热议。Facebook升级成Meta并启用新标，以示其变革之心。在标志升级之路上，天猫、苹果、宝马等，都在迭代出新。
图源：网络
企业标志推陈出新，高校标志也与时俱进。近年来，中国地质大学（北京）、成都理工大学、台湾大学、四川美术学院等都更新了校标，历史悠久的意大利都灵理工大学（Politecnico di Torino）、德国埃尔朗根-纽伦堡大学（FAU）等也启用新校标。
互联网和社交媒体时代，校标在多种场合“抛头露面”，为学校代“颜”。在学校知名度、美誉度的基础上，很多高校强化品牌意识，不断优化品牌形象，提升教育的美好度。
那么，大学校标升级，有何妙招？
妙招一：理念统帅设计
大学之大，在其精神之大。校标是一所学府教育理念与文化底蕴的承载。精准地传达其理念，艺术地表达其精神，才能引发师生的情感共鸣。
大学校标升级，理念先行。它是设计的内在依据，决定着校标的风格气质及表达方式。
中国的纹饰，历来图必有意、意必吉祥。大学校标亦是如此，满载着中国教育的价值，寄寓着未来的美好愿景。
图：锦连环设计案例
北京市石景山社区学院是一所社区大学，定位“三石”文化，以“石上流光，景中生华”凸显光华互映的相生境界。标志以石为形，垒石成景。以小见大，聚石成山，成社会的大学，成社会的大景。
妙招二：塑造特色符号
卡西尔说：“人是符号的动物。”符号中积淀着人类的高度智慧，也凝聚着群体的共同认知。一个好符号，胜过万语千言。
据教育部的数据，2020年，中国高校数量已达3000多所。把校标排在一起，就会发现：圆形标独霸江湖。
图源：学习强国APP
标志最重要的功能之一是识别。想要在众多校标中脱颖而出，就必须与众不同，否则就得“众里寻它千百度”了。
大学校标升级，塑造特色符号是关键。如浙大的“求是鹰”、川大的“凤钟楼”、南开的“八角星形”，不仅传承了学校历史和文化，也让校标独具一格。
成都理工大学2002版校标里原本有一只恐龙，源于该校博物馆的镇馆之宝——著名合川马门溪龙化石标本。它是世界上知名度最高的中国恐龙。
后来校标改版去掉了恐龙，令校友惋惜不已。好在今年，标志性恐龙符号又回归了，不仅提升了识别度，更收获了师生校友的认同度。
图源：网络
符号除了要有特色，还要考虑注册、识别、应用等问题，以便在多种媒介与材质上精准、高效地使用与传播。
星巴克的标志升级，就是其标志性海妖符号不断放大和“出圈”的过程。聚焦品牌故事和核心价值，从复杂走向简洁，传达更清晰、更到位，应用性也更强。
有网友根据星巴克40多年标志演变趋势预测，
海妖会越来越放大，直至大出屏幕。图源：网络
大学校标的应用场景广泛，包括录取通知书、校园卡、毕业证书、官网及官微头像等。校标的最小应用尺寸为宽度1cm-1.5cm左右。试想一下，在衬衣纽扣般大小的标志上，如果文字过于小，图形过于复杂，看清都很难，更别说看懂了！没有超好的视力，还得准备个放大镜。
大学校标的应用材质多元，包括纸质文件袋、不锈钢板导视牌、亚克力桌牌等。在服装或领带上，无论是提花工艺还是台版印刷，一个异常复杂的标志都无限提升了工艺难度，使校标不能得到完美的还原。
图源：百度百科
比利时的烈日大学（Université de Liège）原校标相对复杂，升级后就变得简洁清爽多了，更易识别、记忆与传播。
妙招三：优化图文布局
大学之大，在其影响之大。作为国家的高等学府，大学不仅肩负着育人职责，也承担着很多国际文化与学术交流功能。在对外交往中，大学形象代表着中国教育品牌的形象。校标不仅要清晰地表达大学的品牌名称，还要美好地传达大学的品位气质。
中国大学的校标多是图文标，图形外又环绕一圈校名。企业品牌命名讲究精炼。名字越短，记忆成本越低，且更易于识别与应用。但有些大学校名作为品牌名会略显长，如果文字与图形都挤在一个小空间内，就会显得局促拥挤，没那么从容笃定，更谈不上美感。
实际上，这种情况可以通过专业的品牌设计解决。
标志有三种基本形式：图形标、文字标、图文标。图形标生动形象，文字标概念明确，图文标的高级表达方式则是寓文字于图形中、图文合一。
图：锦连环设计案例
在标志系统中，图形与文字可以分开布局，使用时可以组合使用。为了凸显品牌独特性，还会为校名或核心理念设计专用字体——标准字。
图源：网络
纽约大学原校标是复杂的圆形图案。升级后的新校标，凸显了原校标的核心符号——代表知识的火炬。火炬图形与全称或简称校名组合使用，图文相互补充，聚焦了特色，强化了识别。
图源：网络
日本东京大学的校标，原本文字在图形之中。升级后，文字移到图形下方，图文各负其责，逻辑更分明、传达更清晰。
妙招四：规范使用色彩
今年9月，孟晚舟顺利回国后，在机场发表感言，有一句话特别令人动容：“如果信念有颜色，那一定是中国红。”
图源：网络
色彩不仅是文化与情感的象征，也是极具冲击力的视觉元素。人体视觉诸元素中，对视觉刺激最敏感、反应速度最快的就是色彩。据日本科学家研究，人对色彩的注意力占视觉的80%左右。
品牌的色环分布 图源：网络
时尚界有“流行色”，高校也有自己的“代表色”：国内如北大红、清华紫、北航蓝，国外如哈佛红、纽大紫、剑桥蓝等。
人们对色彩的选择带有一定的偏好。比如，理工类院校钟情代表理性、智慧、科技感的蓝色，农林类院校则偏爱象征自然、环保、生命感的绿色。
那么，名字或特点相似的学校如何选择校色？林业类院校一定要用绿色吗？其实，在品牌更讲究差异性的情况下，可以尝试不同的表达。
图源：网络
色彩的选择要考虑文化与情感，还应基于科学。信息时代，很多东西通过手机等电子媒介呈现。但从色彩的角度来说，网络色（如RGB）与实际物品的呈现色（如CMYK）属于完全不同的色彩系统，前者基于色光，后者基于现实材料。
有些色彩在电子媒介中好看，但在现实生活中，不一定能准确印刷或制作出来。同理，电脑普及之前设计的校标，也没有考虑电子媒介的特点与传播需求，从而影响在电子端的形象传达。
大学校标升级，必须有规范的色彩操作，如遵循国际色彩标准、考虑阴图阳图的色彩关系、考虑材料及制作工艺等因素。好看而适用的色彩，不仅缤纷了校园文化，也让品牌在后续执行中更如鱼得水。
色彩选择要规范，色彩执行要坚定。耶鲁大学的色彩运用令人叹为观止。从官方网站到微博图片，从日用的文创产品到活动现场的签到桌布，品牌色彩无所不在。耶鲁蓝所到之处，皆是耶鲁的课堂。
图源：耶鲁大学官博
妙招五：系统管理思维
大学之大，在其规模之大。大学下设的二级学院，也需要标志以彰显本院特点。校标与二级学院标志的关系如何处理？共性与个性如何统筹？这其中也大有学问。
品牌是形象的美好，也是标准的规范，更是高效的管理工具。缺乏系统的规划，一切动作都是成本的堆砌；基于系统的建构，一切创造皆是文化的积淀。
大学校标升级，要有系统意识和管理思维，对发展有洞察、对规划有远见。
哈佛大学对校标与二级学院院标关系的处理值得参考。校标与院标之间有三个“统一”：理念识别（校训：真理）、色彩识别（红色）、形状识别（盾形）。整个标志系统既保持了共性，又为个性与创造性留出余地。
校标上的校训“真理”（Veritas）也出现在二级学院院标上。无论开设多少个二级学院，“真理”亘古不变；无论身属哪个学院，哈佛人都为“真理”而在。
大学校标升级有妙招：
传承理念，以彰其精神；
塑造符号，以显其特征；
布局图文，以强其识别；
规范用色，以渲其氛围；
系统管理，以控其全局。
可单招直入，也可多招并用。
总之，条条大路通罗马。
那么，如何评估升级是否有成效？
有如下诀窍：
好看，颜值高；好懂，理念明；
好记，印象深；好用，延展强。
图：锦连环设计案例
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