如何把美好点亮？——记广州市荔湾区青少年宫品牌设计（二）
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添加时间：2019-03-15
如何让青少年宫变得美好？
广州市荔湾区青少宫，
演绎出了自己的答案！
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粤剧？悦聚！
怎样的感觉更像青少年的乐园，而不是学校？喻晓伶主任带领团队给出了自己的答案——让天赋生长，把美好点亮。
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生命各有天赋，
成长各自美好。
我们如何让生命成长为他们最美的样子？如何达致“美美与共，天下大同”？锦连环协助荔湾青少年宫，从“粤剧”文化着手，用“唱、念、做、打”四种戏曲艺术表现手法文而化之，化无形为有形，化有形为可执行，以“粤剧”演绎悦聚，天赋自生，美好自亮！
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顶盔贯甲演传承
标志之化形，
是对粤剧文化的传承与发展，
南国红豆点缀了天赋，粤韵佳音谱写了美好；
是对内外世界的了解与热爱，
放大每一个细节，每一个优点，每一个可能；
是对新鲜事物的感触与探知，
伸出触角去感知这个世界，以及世界的精彩；
是对未知领域的发生与交流，
向世界发出自己的信号，并收获世界的反馈；
睁开双眼，去发现，去学习，去探索……
释放热情，照亮自己，照亮他人，照亮前程。
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唱念做打绎创新
品牌图形之化形，
是在传承中创新，汲取戏剧的表现手法，
演绎青少年宫的课程创新与教育创新。
从广福台的飞檐，到西洋楼的弧韵，
从陈家祠的古雅，到八合阁的情致……
“粤剧”的宫殿，建构出青少年的宫殿，
这是一个现实的宫殿，
也是一个虚拟的宫殿，
还是一个心灵的宫殿，
让孩子们在宫殿中，唱念做打。
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在宫殿中唱（SING），
“唱”音乐，“唱”天性；
在宫殿中念（READ），
“念”语言，“念”经典；
在宫殿中做（MAKE），
“做”实验，“做”探索；
在宫殿中打（PLAY），
“打”运动，“打”康泰。
天赋自生，美好自亮
苏霍姆林斯基说，
让每一面墙壁都说话。
说什么？如何说？
VI系统的打造，让青少年宫的唱念做打，
映入每一个孩子的天赋中，
映入每一个生命的美好中。
道旗、文件袋、雨伞、礼品、服装……
在宫殿中的每一个角落，
都是天赋与美好的对话，
都是成长与文化的对话。
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这里不是学校，
这里是天赋的舞台，美好的戏台，
幸福的宫台。
这里不仅生长了生命的天赋，
点亮了成长的美好，
也生长了文化的基因，
点亮了品牌的美好，
让魅力，从此绽放！
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