一所私立学校，

如何在所属教育集团的主张下成就自己的品牌？

如何让各学部的优势成为整体的文化内涵？

如何化无形的特色定位为有形的品牌设计？

如何从“我”到“我们”？

如何从优秀到卓越？

 

共一个基因

厦门英才学校，建校23年，有幼儿园、小学、初中、高中，高中又有普高部、创意美术中心、国际部；更复杂的是，这所学校地处沿海，却隶属于北京一个教育集团，该集团旗下，还拥有另一所私立学校......2017年，学校携手锦连环，化复杂为简单、化简单为系统、化系统为文化，以新英才教育集团“爱与创造”的主张为特色文化基因，走出专属于自己的品牌之路，让“爱与创造、成就卓越”。

 

 

立一个思维

如何成就卓越？看海洋的辽阔。

厦门英才的“爱与创造”就像海洋，各学部就像海洋中的生态，从有界到无界，聚焦“爱与创造”，彰显属于自己的特色；从静态到动态，预见未来教育，塑造与时代共舞的文化；从当下到长远，由重视分数转向重视素质，关注兴趣爱好，助力价值实现；从战术到战略，让教育有更大的格局，让文化有更广泛的影响。立一个海洋思维，让“爱与创造”实现从务虚到务实的兼容与转变，兼容厦门英才总校与各学部，转变各自的优势为整体的文化，于是，幼儿园的“快乐”、小学部的“个性”、初中部的“责任”、高中部的“梦想”成为了爱与创造海洋中的“快乐海贝” “个性海鱼” “责任灯塔”与“梦想帆船”。

 

 

创一个系统

这个系统，从“点”开始。

是源点，滴水成百川，百川东到海。

是元点，一生二，二生三，三生万物。

是圆点，是天地宇宙，是世态人生，

是人生无微不至的爱，无限可能的创造，

还是对学校原校标的传承与创造。

 

这个系统，以圆生发。

五个大小一致的圆并排而独立，彼此却又各不相同：中间一圆是以圆心一点为视觉中心，左右各有两圆，厦门英才“XMYC”品牌名称蕴含其中，与品牌名称相称，与海洋思维相成，与未来世界相联。左右两圆以深蓝为底色，那是细流汇聚的大海，象征着学校的兼容并蓄，象征着爱与创造的博大浩瀚；五彩斑斓的字体颜色，那是四个学部的多姿，那是校园生活的多彩，那是英才教育的盛放。

 

 

这个系统，演绎无限。

当中心圆点开始生发，力量一圈圈开始向外绽放；当中心圆点开始变幻，四个学部的教育特色从此精彩演绎，厦门英才的爱与创造从此充满校园。

 

 

从我到我们

从点到海洋，是“爱与创造”的汇聚，酝酿着生命的无限；

从我到我们，是“爱与创造”的生发，演绎着成长的精彩。

从点开始，从我出发，兼容学校中每一个学部的内涵特色，并蓄学校中每一个人的心灵力量，凝聚着，生长着，绽放着……成海洋之大，成海洋之深，待到水花烂漫时，快乐海贝、个性海鱼、责任灯塔、梦想帆船，开始了他们的成长之旅、生命之途。

 

从无形到有形

于是，厦门英才学校有了自己的世界。

在这个世界中，徽章、展板、雨伞、纸杯、服装……让 “爱与创造”从无形到有形，从有形到可执行；在这个世界中，是心灵在光明绽放，是天性在自然畅游，是梦想在畅想蔚蓝，因为“爱与创造”而来，因为“爱与创造”而往，在“爱与创造”的陪伴下，让成长拥有空间，让卓越可以踏浪，让未来着了色彩、亮了精彩。 

 

 

 

 

 

 

 

 

让幼儿园的“快乐海贝、颗颗闪亮”，助力每一个人“从海贝到宝贝”；让小学部的“个性海鱼、各美其美”，助力每一个人“从多彩到精彩”；让初中部的“责任灯塔、坚守担当”，助力每一个人“从分享到分担”；让普高部的“梦想帆船、乘风破浪”，助力每一个人“从领先到领航”；让厦门英才学校的“爱与创造，成就卓越”，助力每一个人“从优秀到卓越”。品牌意识的觉醒是教育发展的强有力保证，相信厦门英才学校必将在“爱与创造”的号召下，英胜于海，才出于蓝，“培育时代精英，奠基百年名校”！