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有爱，有趣，有益——记北部新区实验幼儿园校园文化建设（三）

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添加时间：2017-04-28

人类黄金时代的标志是，孩子被视为这个社会上最重要的成员——南怀瑾

那么，如何呵护这个最重要成员的成长呢？北部新区实验幼儿园找到了自己的答案。

学校特色定位：葵花森林

日本建筑设计师长泽悟教授说，建设学校，是将“学校立在观念上面”，立什么样的观念呢？北新实幼一直以来钟情于葵花，这无疑是一个非常好的切入点。北京师范大学钱志亮教授一语道破葵花的本质：朵朵向阳、颗颗平等、粒粒饱满、天天向上，于是锦连环协助幼儿园从这个本质出发，顺着孩子的视角观察葵花、观察世界，看到了一座“葵花森林”，看到了森林里的孩子们，“笑对笑开花，手拉手成林”。

教育品牌设计：向阳，向上，看天性在绽放

教育品牌设计，是在理念识别的基础上，化无形为有形，构建专属且鲜明的品牌形象系统。承载价值的符号是认知的载体、精神的图腾、竞争的核心、成长的烙印。北新实幼的新标志，是一朵绽放的葵花，是一个满含色彩的笑容，是一片茂盛的葵林，是一群手拉手起舞的孩子，他们沐浴着灿烂阳光，传递着彼此的幸福与快乐……葵花森林，正滋养着孩子们的天性成长。

校园文化建设：有爱、有趣、有益的葵花森林

世界著名管理大师彼得?圣吉在谈到教育创新时说，教育创新要聚焦在两个领域，第一个领域是课堂，第二个领域是课堂之外更大的支持系统，也就是学校文化。

锦连环的校园文化建设，基于品牌特色，从“爱、育、美”三个维度，以“以人为本、安全环保、参与体验、交流活动、传承创新、个性特色”六个方面为设计原则，把学校空间规划为“庄严空间、学习空间、运动空间、休闲空间” 四个类别，助力师生塑造更适合自己成长的人文环境和自然环境。

于是，北新实幼成为了一座有爱、有趣、有益的葵花森林！

走进葵花森林，一股清新的空气扑面而来。森林里，葵花向阳绽放，孩子向上生长。以品牌风格规划校园环境，灿烂的金黄，盎然的翠绿，绽放的自然，快乐的天性......让整座幼儿园成为了生长的沃土。

走廊里满墙的品牌符号，孩子们可以随意的描、摹、绘、画，每天变幻的墙面就如同绘本《秘密花园》带给人的奇异体验，通过这个设计，让孩子们时刻保持人与人的交流、人与环境的互动。

沿着这股清新的空气继续向前，是孩子们的专属通道，按照孩子的身高进行设计。每一次的通过，都蕴含着孩子对于自我成长的感知，感知到活力，感知到天性，感知到幼儿园对于每一个人那深深的爱。

变幻的葵花森林，吸引着脚步继续向前。走进多功能大厅，抬眼望去，是一片片正舞动着的葵花叶片。学习、会议、活动……在有限的资源里，葵花森林演绎出了多变空间，以及无限畅想。

行走在葵花森林里，也许只是视线偶尔的转换，就可以发现一个惊喜。幼儿园的一些景观、雕塑、软装、配饰设计，蕴藏着葵花森林的秘密。

北新实幼的文化，通过巧妙的环境设计被彰显出来。在每个班级的门口以园训“有爱、有趣、有益”进行主题文化墙设计，让理念落实在日常当中，推动着每一个人天天进步、朵朵向阳。无形的理念识别化为了有形的视觉识别，让葵花森林不仅生长在眼中，更茂盛在心底。

人之文明，无文象不生，无文脉不传，无文象无体，无文脉无魂，之于学校来说同样如此。通过文脉构建起品牌的顶层设计，通过文象构建起课堂之外的支持系统，助力孩子的成长，助力我们的未来。

委托方：北京市海淀区北部新区实验幼儿园

设计方：北京锦连环咨询有限公司

委托项目：学校特色定位、教育品牌设计、校园文化建设

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