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从web3.0到教育3.0:搜狐3.0时代的启示

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添加时间:2007-07-21

来源:锦连环

 

 


2007年7月21日,规模空前的搜狐第二届博客大会在北京朝阳公园隆重启幕。各博客圈达人、名博、娱乐界明星和万名搜狐草根博客共同见证搜狐博客2007“声·色”版颠覆博客的表达方式以及搜狐3.0正式落成典礼。
搜狐3.0是以博客为上网入口的个人门户,通过通行证整合搜狐矩阵所有产品,包括1.0和2.0的产品和内容,以及网络视频产品和搜狐博客2007 “声·色”版,使搜狐矩阵用户能够通过小纸条随时随地沟通。搜狐3.0的落成,将搜狐门户矩阵内各网站的服务和用户全部整合,使用户可以轻松享受搜狐矩阵内的全部互联网内容和产品服务,搜狐用户体验将全面提升。





现场活动:小纸条点亮搜狐矩阵
博客大会现场的“寻找失落的博客”趣味活动中,一个传递小纸条的环节和任务让无数博友们津津乐道,仿佛时光倒流回到学生时同学间传递小纸条的那份纯真年代。
小纸条是搜狐3.0的另一重大标志性产品。随着搜狐3.0的到来,基于Web端的即时与延时通讯工具——搜狐小纸条将作为搜狐主线产品的联络工 具,无需下载安装任何客户端或插件,只要用户拥有搜狐通行证,就能通过小纸条自由在线交流互动和离线留言。


资讯来源:http://blog.sohu.com/2007/


锦连环观点:
锦连环在亲身体验了这次盛典之后,也对教育和互联网的应用做出了一些思考。
业界普遍认为,搜狐发动的这场矩阵革命是具有战略胆识的,目前这一由Chinaren、17173、焦点房地产网、Goodfeel、图行天下组成的矩阵已经形成了以社区为特点的庞大用户群,这显然为张朝阳的下一步战略布局聚集了必要的人气。现在,搜狐的博客、邮件、校友录、无线产品、游戏、搜狐社区、 Chinaren社区以及包括最新版的输入法等功能,都完全可以依靠搜狐的技术打通全部的通关组合。


         



锦连环在对教育品牌的网络营销的进行研究的过程中,搜集过一些关于搜寻引擎的有趣研究报告,显示许多网民的上网行为,其实是将搜寻引擎当成是浏览网络世界唯一熟悉的向导。不少网络用户,只记得一个网站 — Google,只要敲进想去的网站相关名称,Google 就会带领他们去。这个现象背后代表的现实是,今日的计算机工具,对许多非技术背景的人而言,仍是太难用了。
在web3.0的时代,可能发生的是搜寻力量的强化,以及形态的改变。这些改变如何应用在教育领域,如何让它们成为教育品牌推广的得力工具,如何让教育行业与互联网发生更良性的互动和资源的循环,是锦连环要潜下心来,去发现,去感受和去做为的。



WEB3.0标准的核心条例如下:
一、继承WEB2.0的所有特性。比如:以用户为中心,用户创造内容,广泛采用Ajax技术,广泛采用RSS内容聚合,表现为BLOG大行其道,互联网上涌现大量的个人原创日志。
二、帮助用户实现他们的劳动价值。目前的WEB2.0,几乎都是让用户免费劳动,让他们免费生产内容娱人娱己。用户很难通过WEB2.0网站把自己辛辛苦苦生产的内容换成真实货币。WEB3.0首要任务就是让他们不再浪费劳动力,实现他们的劳动价值。
三、网站无边界,遵守WEB3.0标准的网站可以方便地在数据、功能上实现彼此的互通、互动。未来的互联网是合作、共赢、资源互补、互促的互联网。分久必合,有相关利益的网站会联合起来,趋向于一体化。一个强有力的、方便的对外交互的标准,是每个WEB3.0网站都必须实现的。
四、具备更清晰可行的盈利模式。现在的WEB2.0网站大部分没有清晰可行的盈利模式,这是商业网站的致命弱点。有些WEB2.0网站有一些广告收入来源,但是规模不够,收入只是杯水车薪,一开始规模太大,烧钱太多,入不敷出,注定要成饿死的骆驼。
五、非仅限于互联网应用。这是WEB3.0标准的外延。WEB3.0的外延思想,可以应用到其它非互联网行业领域。

 

 

 

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